fbpx

Home > Course descriptions

Philosophy and Art

Fil 225 Philosophy and Art (part I and II)

Class hours: 21

Credita (ECTS): 3

LM-OTSpecialization in Philosophy

Year: 1st–2nd

Term: 4th

Course held in Italian

“In principio era il ritmo. Per un’estetica dello Spielen”
«Perché esiste lo Spielen e non, invece, il non-Spielen?», si chiede Klaus Hemmerle nella tesi 25 delle sue Thesen zu einer trinitarischen Ontologie (1976), ri-formulando così la domanda fondamentale per quella nuova ontologia capace di lasciar entrare nel ritmo dell’essere: «ontologia trinitaria non è solo contenuto del pensiero, ma anche realizzazione del pensiero. Pensarla significa con il pensare, con il parlare, con l’esistenza stessa entrare nel suo ritmo» (tesi 32). Tra il gioco e l’esecuzione musicale (e non solo) come nel corrispettivo inglese to play, lo Spielen accompagna la riflessione filosofica fin dalla Critica del Giudizio di Immanuel Kant, ritornando centrale nel pensiero filosofico e teologico di alcuni autori contemporanei, mostrandosi chiave privilegiata di accesso a una dimensione originariamente “corale”, inter-soggettiva e inter-disciplinare, di un pensare rivolto e coinvolto integralmente nella vitale ritmica danzante (“pericoretica”) dell’E/essere.
Dopo una introduzione ad alcuni “motivi estetici” presenti nella prospettiva dell’ontologia trinitaria contemporanea, per approfondire le dinamiche dello Spielen come “luogo” dove ciò che osiamo proporre in teoria si possa “sentire”, il corso procederà attraverso laboratori performativi dedicati di volta in volta a motivi specifici – tra cui l’esperienza del “coro”, dell’“orchestra”, della “danza”, del rapporto tra “musica e coscienza”, del pulchrum come “marianum”, del “grido” – in collaborazione con esperti, musicisti ed artisti. Lo scopo del corso sarà quello di tentare di rispondere in tal modo, dall’esperienza di volta in volta in opera, alla domanda di partenza, intravedendo scorci di affaccio su questioni decisive, quanto problematiche, da sempre di confine tra la filosofia e la musica, se non – ancor di più (rischiando) – tra i dibattuti territori, antichi e moderni (e contemporanei), dell’ontologia e dell’estetica.

Before applying to Sophia

null

CHOOSING A DEGREE

First of all, explore the courses of the various Master’s and Doctoral Degree programmes offered by Sophia University Institute  [continue]

null

ADMISSIONS

Once a possible study path at Sophia has been identified, verify the application requirements and begin the enrolment process to receive feedback [continue]

null

ACADEMIC FEES

Verify the academic fees to register for courses [continue]

null

FINANCIAL AID

Together with the Foundation “For Sophia”, the University provides financial aid and merit-based scholarships [continue]

Academic life

The Sophia University Institute is a centre for academic formation and research, where there is interaction between life and thought, as well as among the different cultures and disciplines, in a context with a strong relational structure. It is not a university in the classical sense of adjacent departments, but rather as a laboratory for interdisciplinary and intercultural experimentation. It thus provides a leading-edge experience on the frontier of excellence at the service of humanity and cultural development.

OFFICE OF THE REGISTRAR

The Registrar’s Office provides administrative services for enrolment, course registration and certification of academic records [continue]

ORIENTATION AND MENTORING

New students are welcomed in a familiar and stimulating environment, accompanied step by step by the staff and tutors of the academic community
[continue]

CAMPUS LIVING

Sophia is an academic community that combines life and study with students from all over the world, so students are offered the possibility of living on campus to share their experience with others [continue]

AFTER SOPHIA

Sophia offers an extraordinary education and life experience that has already proven its worth in the professional and academic careers of former students [continue]

Menu
X