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Mankind and the Cosmos: an interdisciplinary approach

Rsc 102 Mankind and the Cosmos: an interdisciplinary approach

Class hours: 21

Credits (ECTS): 3

LM-OTSpecialization in Philosophy

Year: 1st

Term: 4th

LM-CUSpecialization in Pedagogy of Communion for a Culture of Peace

LM-CUSpecialization in Communication Processes and Intercultural and Interreligious Mediation

Course held in Italian

Il corso, con una metodologia interdisciplinare (cosmologia scientifica, filosofia e teologia) intende offrire un percorso intellettuale che incentivi il superamento dell’oblio del cosmo caratterizzante la cultura contemporanea. Vorrà inoltre stimolare al recupero del significato del cosmo e delle relazioni che legano la persona umana ad esso.

  1. Il cosmo come questione nella cultura contemporanea. L’oblio del cosmo e il nostro essere-nel-mondo.
  2. Visione antropomorfica, visione naturale e razionale del mondo. Visione moderna del mondo.
  3. La cosmologia scientifica: suoi presupposti. Conoscenze sull’universo fisico osservabile. Elementi osservativi fondanti la cosmologia scientifica e i modelli cosmologici standard. Questioni sull’origine e sugli scenari terminali del cosmo. Le attuali conoscenze sull’inizio dell’universo fisico osservabile.
  4. Riflessioni filosofiche sui dati della scienza: argomentazioni antropiche (criticità dei valori delle costanti fondamentali e l’uomo); la finalità nella natura (causalità, finalità intrinseca, finalità ed evoluzionismo, finalità e auto-organizzazione); l’uomo come microcosmo.
  5. Sul senso ultimo dell’universo: l’universo è creato; l’universo è sostenuto; l’universo in cammino verso la ricapitolazione finale. Creazione ed evoluzione.

Bibliographical references:

  • BARROW J. – F. TIPLER, Il principio antropico, Milano 2002.
  • BRAGUE R., La saggezza del mondo, Soveria Mannelli 2005.
  • BUYER L., Cosmos, Paris 1982.
  • GESCHÉ A., Dio per pensare. Il cosmo, Cinisello Balsamo 1997.
  • LUCCHIN F., Cosmologia, scienza dell’universo, scienza dell’uomo, in G. Prodi – M. Malaguti, Memoria dell’origine, Roma 2001.
  • MASANI A., La cosmologia nella storia fra scienza, religione e filosofia, Brescia 1996.
  • MERLEAU-PONTY J., La natura, Milano 1996.
  • MURATORE S., L’evoluzione cosmologica e il problema di Dio, Roma 1993.
  • RONDINARA S., Interpretazione del reale tra scienza e teologia, Roma 2006.
  • SCHELER M., La posizione dell’uomo nel cosmo, Roma 1997.
  • RUSSELL R.J., Cosmology: From Alpha to Omega, Minneapolis 2008.
  • RUSSELL R. – N. MURPHY – C. ISHAM (edd.), Quantum Cosmology and the Laws of Nature, Città del Vaticano- Berkeley (CA) 1993.
  • ZYCIŃSKI J., God and Evolution, Washington 2006.

Professor Sergio Rondinara

Before applying to Sophia

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CHOOSING A DEGREE

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ADMISSIONS

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ACADEMIC FEES

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FINANCIAL AID

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Academic life

The Sophia University Institute is a centre for academic formation and research, where there is interaction between life and thought, as well as among the different cultures and disciplines, in a context with a strong relational structure. It is not a university in the classical sense of adjacent departments, but rather as a laboratory for interdisciplinary and intercultural experimentation. It thus provides a leading-edge experience on the frontier of excellence at the service of humanity and cultural development.

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Sophia is an academic community that combines life and study with students from all over the world, so students are offered the possibility of living on campus to share their experience with others [continue]

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