CONVEGNO INTERNAZIONALE DI STUDI

Arte e riconoscimento dell’umano, un dialogo TRA saperi

 7-8 maggio 2021

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arte.riconoscimento@gmail.com

 Intervengono

VIE DI RICERCA: INTERVENTI DI GIOVANI STUDIOSI Andrès Calderon, Ivana Brigida D’Avanzo, Benedetta Sonaglia, Mary Elisabeth Trini.

 Relatori da

Il case study nella ricerca sociale

7 maggio 2021
ore 16:00-18:00
via Zoom

Lezione-presentazione del libro con l’autrice Barbara Sena

ricercatrice in sociologia e docente – UnitelmaSapienza (Roma)

in dialogo con:

• Silvia Cataldi, ricercatrice in sociologia e docente – Sapienza Università di Roma
• Giuseppe Pellegrini, presidente di Observa – Science in Society e docente – Università di Trento

modera:

• Licia Paglione, ricercatrice in sociologia e docente – Istituto Universitario Sophia (Loppiano-FI)

Il case study è una delle etichette più utilizzate per definire e intitolare ricerche e pubblicazioni nelle scienze sociali. Ciononostante, esso rappresenta di fatto un “non tema” della metodologia sociologica. Il volume si propone di colmare tale lacuna, ricostruendo e analizzando il percorso di sviluppo che questo approccio ha avuto sino ad oggi nel vasto panorama della ricerca sociale. Nato nella Scuola sociologica di Chicago e oggetto di dibattito tra sostenitori di metodi quantitativi e di metodi qualitativi fino agli anni Quaranta del secolo scorso, in seguito ha vissuto una “eclissi” della discussione metodologica nei suoi riguardi. Le differenti visioni che negli ultimi anni si sono affermate in altre discipline, come le scienze politiche e dell’educazione, pongono, tuttavia, la necessità di riflettere su una sintesi che si possa adattare anche alla ricerca sociologica.

Che cosa è dunque un case study?
Come e perché fare un’indagine di questo tipo?
Qual è la sua specificità e in che cosa si distingue da altri approcci di ricerca empirica?

Nel rispondere a queste domande, il libro conduce il lettore in un percorso che prende in esame tutti gli aspetti – storici, epistemologici, tecnici, applicativi – chiarendo, alla luce della ormai vasta letteratura internazionale sul tema, le peculiarità del case study, le questioni rimaste ancora irrisolte nel dibattito metodologico e le tendenze più recenti che lo vedono collocarsi tra i mixed methods.

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PEDAGOGIA DI COMUNIONE & GLOBAL COMPACT ON EDUCATION

8 maggio 2021 dalle 15:00 alle 16:30

Pace e intercultura, tra diritti e educazione

relatori

• Amy Uelmen
  Ethics and Professional Life – IUS
• Federico Rovea
  Pedagogia della pace e dell’intercultura – IUS

discussant

• Maria Teresa Siniscalco
  consulente INVALSI

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