Fil 112 Percorsi di antropologia filosofica in dialogo – I parte
Percorsi di antropologia filosofica in dialogo - I parte
Ore di lezione frontale: 21
ECTS: 3
LM-OT – Indirizzo in Filosofia e in Teologia
1° anno
4° modulo
LM-CU – Indirizzo in Pedagogia di comunione per una cultura della Pace
LM–CU – Indirizzo in Processi comunicativi e mediazione interculturale e interreligiosa
Il corso intende offrire un’introduzione all’antropologia filosofica con un breve riferimento alla storia della filosofia e un focus sul Novecento. Gli autori di riferimento saranno principalmente Edith Stein e Max Scheler, di cui si approfondiranno alcuni aspetti-chiave dell’umano da loro messi in luce: l’unitarietà di corpo e anima, la dimensione dello spirito e dei sentimenti, il mondo dei valori.
Durante il corso verranno letti e commentati brani degli autori su citati.
Bibliografia di riferimento:
- MALO A., Essere persona, Armando Editore, Roma 2013.
- STEIN E., La struttura della persona umana, Città Nuova, Roma 2000.
- SCHELER M., Il formalismo dell’etica materiale dei valori, Bompiani, Milano.
- ROSINI V., Percorsi di antropologia contemporanea, Carocci 2018.
- MIRANDA D., La persona a fondamento della comunità. Una riflessione a partire da Edith Stein, Aracne 2019.
Docente Valentina Gaudiano
ORIENTAMENTO
Prima di tutto verifica l’Offerta Accademica proposta da Sophia, i corsi di Laurea Magistrale e tutti percorsi messi a disposizione dall’Ateneo [continua]
AMMISSIONE
Una volta individuato il tuo possibile percorso in Sophia, controlla i criteri di ammissione ai percorsi di studio che hai scelto [continua]
TASSE E SCADENZE
Verifica le condizioni di iscrizione e le tasse universitarie da saldare per la frequenza dei corsi [continua]
SOSTEGNO ALLO STUDIO
L’Ateneo, insieme alla Fondazione “Per Sophia”, mette a disposizione degli studenti contributi economici, borse di studio e concorsi per gli studenti più meritevoli [continua]
Studenti iscritti
L’Istituto Universitario Sophia (IUS) è un centro di formazione e di ricerca accademica, in cui s’incontrano l’esistenza e il pensiero, le diverse culture e le diverse discipline, in un contesto a forte impianto relazionale. Non un’università costituita dalla contiguità di diverse facoltà nel senso classico del termine, ma un laboratorio di sperimentazione interdisciplinare e interculturale: un’esperienza di punta e di frontiera, dunque, un luogo d’eccellenza a servizio della crescita umana e culturale.
