Obiettivo del corso è presentare criticamente il concetto e il metodo di una “ontologia trinitaria” nella sua obiettività epistemica e nella sua rilevanza teor-etica e performativa in dialogo tra l’intelligenza teologica della Rivelazione e la filosofia dell’essere, sullo sfondo delle grandi tradizioni sapienziali e in rapporto all’affermazione moderna della razionalità scientifica. Il corso si struttura in due parti:

1. Nella prima, ci si introduce nel concetto e nel metodo di una ontologia trinitaria assumendo come testo di riferimento il “Manifesto” programmatico: Manifesto. Per una ri-forma del pensare (DDOT, 1), e illustrando le declinazioni ivi proposte: sfida, kairós, “inventio”, percorso, soggetto – cosa – luogo, “meth-odos”;
2. nella seconda, di carattere seminariale, si dialoga con testi di alcune figure strategiche dell’ontologia trinitaria: Agostino d’Ippona, Bonaventura da Bagnoregio, Giovanni della Croce e Klaus Hemmerle.

Bibliografia di riferimento:

Per la prima parte:

• CODA P. con M.B. CURI, M. DONÀ, G. MASPERO, Manifesto. Per una ri-forma del pensare (Dizionario Dinamico di Ontologia Trinitaria, 1) Città Nuova, Roma 2021.
• CODA P. – A. BERGAMO – R. BUFFO, Lessico di ontologia trinitaria, Città Nuova, Roma 2023.
• ID., L’ontologia trinitaria: che cos’è?, in «Sophia», IV (2012/2), pp. 159-179.
• PILI E., L’ontologia trinitaria cosa “non” è?, in «Sophia» IX (2017/1), pp. 47-56.

Per la seconda parte:

• AGOSTINO, Confessioni, in particolare libri VII, VIII, IX
• ID., De Trinitate, in particolare libri I, V, VIII, XV
• BONAVENTURA, Itinerarium mentis in Deum
• GIOVANNI DELLA CROCE, Cantico Spirituale
• HEMMERLE K., Tesi per una ontologia trinitaria, tr. it., (DDOT 2) Città Nuova, Roma 2022.
• ID., Partire dall’unità. La Trinità come stile di vita e forma del pensiero, tr. it., Città Nuova, Roma 1998.
• ID., L’ontologia del “Paradiso ’49”, in «Sophia», VI (2014/2), 127-137.
• ID., Il pensiero ri-conoscente. Scritti sulla relazione tra filosofia e teologia, a cura di V. Gaudiano, Città Nuova, Roma 2018.

Valutazione finale: un elaborato scritto seguito da colloquio, ed esposizioni a lezione in momenti seminariali.