«…hoy no vivimos sólo una época de cambios sino un verdadero cambio de época, que está marcado por una “crisis antropológica” y “socio-ambiental” de ámbito global, en la que encontramos cada día más “síntomas de un punto de quiebre” (…). Se trata, en definitiva, de “cambiar el modelo de desarrollo global” y “redefinir el progreso”: “El problema es que no disponemos todavía de la cultura necesaria para enfrentar esta crisis…».
Veritatis Gaudium, Proemio, 3
Cultura de la Unidad
Curso de Licenciatura (Master)
El Instituto Universitario Sophia renueva su programa, apostando por una integración aún más orgánica entre el conocimiento y la sabiduría. La Licenciatura en “Cultura de la Unidad” pretende promover una formación inter y transdisciplinar para responder a los desafíos de un mundo en continua evolución, en el que es esencial aprender a interrogar la realidad dentro de comunidades de investigación y de trabajo, para captar las trayectorias del cambio en curso e intervenir en ellas.
Una primera parte del curso, común a todos los estudiantes, se reserva a un importante itinerario transdisciplinar de estructura histórica, marcado por los grandes interrogantes de quienes han habitado y habitan hoy el planeta.
Posteriormente, dentro de este marco, la visión global de la “casa común” se despliega en cuatro énfasis, de libre elección:
La tercera parte del curso se centra en un trabajo de perfil interdisciplinar, en el que los estudiantes co-construirán talleres sobre temas de actualidad, identificados de año en año. Esta parte está especialmente orientada al desarrollo de las “competencias del siglo XXI”, cada vez más demandadas en el mercado laboral.
Por último, los estudiantes elaborarán una tesis en la que profundizarán en un tema específico, demostrarán que han adquirido una perspectiva cualificada y original y la capacidad de comunicar eficazmente los resultados de su investigación.
El cosmos y la historia. Camino transdisciplinar hacia la “casa común”
Este es el curso fundamental que abre la experiencia de la Licenciatura en “Cultura de la Unidad”. El marco básico, de estructura histórico-cronológica e intención transdisciplinar, afronta algunos momentos cruciales de la historia del cosmos y de la humanidad desde el Big Bang hasta nuestros días, ritmado por sesiones temáticas que reunirán en el aula docentes de diversas disciplinas que trabajarán juntos.
El curso, común a todos los inscritos, privilegia la actitud de interrogarse, más que la de limitarse a buscar respuestas, utilizando una metodología que enfatiza la contribución activa de los estudiantes. La profundización en las principales culturas de la humanidad es parte integrante del curso. El aprendizaje se apoya en la interacción diaria entre estudiantes y profesores y entre los propios profesores.
La estructura básica es la siguiente:
- Del Big Bang a la formación de las primeras civilizaciones humanas
- Antigüedad
- Israel y el acontecimiento de Jesús
- Iglesia e Imperio
- La Edad Media
- Civilizaciones del mundo
- El mundo moderno
- El mundo contemporáneo
- Retos del siglo XXI
- Conclusiones transdisciplinares
El enfoque transdisciplinar se inspira en lo que Veritatis Gaudium propone al sistema de la Universidad Pontificia.
(Veritatis Gaudium, Proemio, 4c)
Se trata de ofrecer, a través de los distintos itinerarios propuestos por los estudios eclesiásticos, una pluralidad de saberes que correspondan a la riqueza multiforme de lo verdadero, a la luz proveniente del acontecimiento de la Revelación, que sea al mismo tiempo recogida armónica y dinámicamente en la unidad de su fuente trascendente y de su intencionalidad histórica y metahistórica, desplegada escatológicamente en Cristo Jesús: «En Él —escribe el apóstol Pablo—, están encerrados todos los tesoros de la sabiduría y del conocimiento» (Col 2,3). Este principio teológico y antropológico, existencial y epistémico, tiene un significado especial y está llamado a mostrar toda su eficacia no sólo dentro del sistema de los estudios eclesiásticos, garantizándole cohesión y flexibilidad, organicidad y dinamismo, sino también en relación con el panorama actual, fragmentado y no pocas veces desintegrado, de los estudios universitarios y con el pluralismo ambiguo, conflictivo o relativista de las convicciones y de las opciones culturales.
Hoy —como afirmó Benedicto XVI en la Caritas in veritate, profundizando el mensaje cultural de la Populorum progressio de Pablo VI— hay «una falta de sabiduría, de reflexión, de pensamiento capaz de elaborar una síntesis orientadora»[45]. Aquí está en juego, en concreto, la misión que se le ha confiado al sistema de estudios eclesiásticos. Esta orientadora y precisa hoja de ruta no sólo expresa el significado intrínseco de verdades del sistema de los estudios eclesiásticos, sino que también resalta, sobre todo hoy, su efectiva importancia humana y cultural. En este sentido, es sin duda positivo y prometedor el redescubrimiento actual del principio de la interdisciplinariedad[46]: No sólo en su forma «débil», de simple multidisciplinariedad, como planteamiento que favorece una mejor comprensión de un objeto de estudio, contemplándolo desde varios puntos de vista; sino también en su forma «fuerte», de transdisciplinariedad, como ubicación y maduración de todo el saber en el espacio de Luz y de Vida ofrecido por la Sabiduría que brota de la Revelación de Dios.
El curso “Cosmos e Historia” es de carácter intensivo y se imparte de octubre a diciembre, con un total de 24 ECTS. Su programa caracteriza toda la Licenciatura en Sophia, porque sienta las bases de un estilo de investigación y profundización que persiste incluso en los estudios especializados .
En el horizonte actual de lo saberes , a menudo fragmentado y conflictivo, el objetivo de la nueva oferta es integrar las posibilidades de cada disciplina en particular, dentro de un espacio inter y transdisciplinar, de modo que esa visión potencie las capacidades de cada estudiante a medida que aprende a analizar, elaborar y argumentar temas especializados.
El curso también está abierto a quienes disponen de un tiempo limitado: en tres meses, podrán vivir una experiencia significativa en el contexto típicamente intercultural de Sophia, con el respectivo reconocimiento de créditos académicos, aunque no continuen con la Licenciatura.
La articulación de la Licenciatura en cuatro especialidades diferentes propone una serie de ámbitos en los que los estudiantes pueden explorar su propio proyecto de futuro, con creatividad y responsabilidad.
En efecto, la evolución del mercado de trabajo, exige no sólo conocimientos y competencias profesionales fuertemente especializadas, sino que demanda con mayor radicalidad la capacidad de injertar la especialización en una lectura amplia de la realidad guiada por una inspiración unitaria, que permita interpretar y orientar la complejidad de los fenómenos.
Talleres sobre temas contemporáneos para el desarrollo de las competencias del siglo XXI
La Licencia en “Cultura de la Unidad” ofrece también tres talleres interdisciplinarios para abordar cuestiones contemporáneas complejas. Constituyen el lugar privilegiado donde profesores y estudiantesnse dejan interpelar por ciertas cuestiones de nuestro tiempo, estudiando y reflexionando juntos.
La dinámica de los talleres (para un total de 24 ECTS) implica la presencia en el aula de tres profesores de distintas disciplinas que interactúan entre sí y con el grupo, ofreciendo reflexiones, documentos y material de investigación, y bibliografía especializada. Los estudiantes, por su parte, son protagonistas del recorrido que se va desarrollando a través de la lectura y el diálogo, la presentación de reflexiones personales o el trabajo en grupo.
Se presta especial atención a la metodología de investigación y a la comparación con otras comunidades de estudio y de vida dedicadas a los mismos temas.
Los temas de los tres talleres se seleccionarán de año en año. A modo de ejemplo:
- ecología integral y bienes comunes,
- ciudadanía global y migración,
- democracia y tecnología,
- pobreza y desigualdad,
- educación para la no violencia,
- identidad cultural y de género,
- los lenguajes del arte.
El itinerario de Licenciatura prevé también la libre elección de cursos, adquiridos a través de la participación en actividades académicas ofrecidas por el Instituto – conferencias libres, seminarios, cursos específicos ofrecidos de año en año u otras actividades externas calificadas, prácticas profesionales.
Entre las propuestas, destaca el curso sobre los pilares de la experiencia y el pensamiento de Chiara Lubich, fundadora de Sophia.
Al final del curso, con la elaboración individual de un trabajo original, los estudiantes deberán demostrar la adquisición de las competencias indicadas en el “Marco Europeo de Cualificaciones” de Sophia. La evaluación final permitirá comprobar si cada estudiante que obtiene la Licencia está en condiciones de:
- articular los fundamentos de la cultura de la unidad en el campo disciplinar específico en el que decida desenvolverse, componiendo los conocimientos y las competencias conceptuales y comunicativas adquiridas en la búsqueda de una clave de síntesis;
- configurar una o más soluciones innovadoras para interpretar las cuestiones antropológicas, éticas, sociales o culturales emergentes en la sociedad, para la mejora de la vida de las personas, grupos y pueblos en un diálogo crítico y constructivo con quienes cooperan en el mismo objetivo.
¿Cómo actuar en la economía globalizada del siglo XXI de manera que sea más justa y sostenible? El énfasis pretende tomar en serio este acuciante reto, en primer lugar, en el plano de las ideas. Y lo plantea a estudiantes motivados que quieran comprometerse a comprender la complejidad de los fenómenos -económicos, sociales, políticos, culturales- para ser agentes del cambio, lo que ahora es más necesario que nunca.
Para lograrlo es preciso adquirir sólidas competencias económicas y de gestión y, al mismo tiempo, formarse para trabajar en equipo: estudiantes y docentes juntos. El objetivo es una idea del bien común que mire al mundo entero respetando a las comunidades que lo componen, que ponga en primer lugar a quienes son más débiles socialmente, que comprenda la centralidad y la urgencia de la cuestión medioambiental.
El curso está diseñado para preparar a quienes lo frecuentan para actuar con esta perspectiva no sólo en el mundo productivo y comercial, sino también en las administraciones públicas y las empresas sociales.
Perspectivas de Management
Vari Docenti
3 ECTS
En el escenario contemporáneo, la política desempeña un papel clave. Estudiar en Sophia significa cuestionar los puntos de referencia dominantes del pensamiento y de la acción política para mirar la realidad desde una perspectiva diferente, la de la unidad. Por ello, los estudios de la especialidad integran conocimientos de historia y derecho, relaciones internacionales y economía, filosofía y ciencia política, a la luz de valores universales compartidos.
Estamos convencidos de que gobernar la sociedad hoy significa gobernar con la sociedad. Esto exige modelos organizativos y de toma de decisiones amplios, colaborativos y policéntricos, tanto a escala local como internacional. Participación, subsidiariedad, desarrollo sostenible, bienes comunes y cogobernanza son las piedras angulares de esta visión guiada por el principio de fraternidad política, que es también punto de referencia y medida de la acción pública, y que encuentra en Sophia un centro de estudios de excelencia.
El curso forma profesionales cualificados y abre amplias oportunidades laborales para reforzar la cooperación, la sostenibilidad y la justicia en los territorios y las instituciones.
Psicología y psicopatología del poder
F. Frisone
3 ECTS
El énfasis ofrece una especialización filosófica y teológica, cualificada por la relación con lo específico de la Revelación cristiana en diálogo con las diferentes inspiraciones del pensamiento. El encuentro entre filosofía y teología se enriquece aún más en la perspectiva de la ontología trinitaria que, a partir de una reinterpretación específica de la historia del pensamiento, en sus diversas expresiones culturales y declinaciones disciplinares, propone un paradigma performativo de interpretación relacional de la persona, la historia y el cosmos.
En marcha, entre profesores y alumnos, está también e tentativo de recuperar un sentido original de la filosofía, un sumphilosophein, un “hacer filosofía juntos“, condición esencial para que la filosofía, que es en letra y espíritu “amor al saber”, conduzca al “saber amar”. Para nosotros, las grandes culturas y otras tradiciones de pensamiento ofrecen un elemento más de riqueza, que contribuye al florecimiento de lo humano en un entorno internacional e intercultural lleno de estímulos y oportunidades.
Filosofía de la ciencia
M. Sanchioni
3 ECTS
Dios, Cristo y la Creación: unidad y distinción en la teología de los primeros siglos
6 ECTS
¿Cómo abordar el pluralismo que recorre nuestras sociedades? ¿Cómo contener las tensiones entre las diferencias y evitar una polarización destructiva entre las identidades religiosas, étnicas y políticas? Tras la época de la confrontación radical, ¿cuál es hoy la aportación de las grandes inspiraciones religiosas? Junto a los muros y las nuevas líneas divisorias entre las personas y los pueblos, asistimos también al crecimiento de la interdependencia mutua y a la conciencia de que habitamos el mismo planeta. Nos necesitamos mutuamente.
Sophia introduce un área disciplinar específica destinada a formar especialistas en diálogo intercultural e interreligioso, profesionales de la comunicación generativa, mediadores de procesos de paz, capaces de declinar el potencial del encuentro en los escenarios contemporáneos.
Los cursos llevarán a explorar las dimensiones operativas de la palabra y el diálogo, para configurar constructivamente el tejido cotidiano de la convivencia, así como los complejos entramados sociales y culturales. Con el objetivo de explorar los recursos la comunicación y la mediación para la construcción de la paz y alejarse de resultados seculares en los que la diferencia se ha convertido en desigualdad, la diversidad en discriminación.
TÍTULO CONCEDIDO
Licenciado (o Máster) en Cultura de Unidad
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Plan de estudios a tiempo completo para la titulación académica (120 ECTS, 4 semestres);
Es posible seguir un programa más corto para obtener un certificado.
IDIOMA
Italiano, nivel B1 (los cursos del programa se imparten en italiano). Los cursos de italiano en línea comienzan en julio.
ALOJAMIENTO
En la sede: Figline e Incisa Valdarno (FI), Italia. Para más información escriba a info@sophiauniversity.org
MATRÍCULA DEL MÁSTER
INICIO DE LOS CURSOS PREPARATORIOS
18 septiembre 2023
INICIO DE LOS CURSOS
2 octubre 2023
PLAZO DE INSCRIPCIÓN
Póngase en contacto con iscrizioni.ius@sophiauniversity.org
REQUISITOS DE ADMISIÓN
posee um título universitario de primer ciclo (o equivalente) en disciplinas relacionadas con el énfasis elegido, o con un número adecuado de créditos en esta última
TIPO DE ADMISIÓN
selección mediante entrevista y examen del currículo: ver info
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