Percorsi di formazione al dialogo filosofico

Come innescare e accompagnare processi di umanizzazione?
Ogni processo formativo che metta al centro la relazione tra educatore ed educando all’interno di una comunità di vita e pensiero pone ugualmente al centro del suo operare alcune specifiche dimensioni dell’essere umano come: la coltivazione della curiosità, la ricerca di senso di sé e della realtà, la passione di conoscere, l’inquietudine per la giustizia, l’espressione creativa. Se tali dimensioni vengono meno si corre il rischio di cadere in fenomeni di indifferenza, conformismo e omologazione. Ecco perché per sviluppare processi di umanizzazione c’è bisogno di una cura sempre maggiore, specie in un mondo in cui le relazioni interpersonali rischiano di ridursi a soli scambi digitali in cui veri spazi di dialogo e confronto si affievoliscono.
FilosofiAmo desidera rispondere a ciò attraverso la pratica della filosofia che da sempre apre lo spazio ai piani della riflessione personale e comunitaria, al dialogo che incentiva il confronto costruttivo tra adulti e bambini/adolescenti, nonché alla condivisione di prospettive per sviluppare la capacità di argomentare, di intervenire in un dibattito esponendo con chiarezza e coerenza la propria opinione, di rispettare le ragioni dell’altro, di formulare ipotesi.
Il percorso si propone tra l’altro portare i partecipanti all’acquisizione di risorse specifiche che aiutino ad affrontare i problemi attuali che ci interpellano come esseri umani quali: l’uguaglianza, l’accoglienza e il rispetto del diverso, il valore della democrazia, il senso delle regole, lo sviluppo della fraternità, il senso della vita e della morte; sviluppare la capacità di integrare la propria disciplina con il vissuto esperienziale e la conseguente riflessione dei ragazzi.

Il percorso formativo, si articola in 4 moduli ed è rivolto a docenti, dirigenti scolastici, personale educativo della scuola di ogni ordine e grado e quanti sono attivi nel campo della formazione e dell’accompagnamento e sarà coordinato dalle docenti

Araceli del Pozo Armentia, Psicopedagogista (Universidad Complutense di Madrid – Istituto Universitario Sophia)
Valentina Gaudiano, filosofa e trainer del dialogo filosofico (Istituto Universitario Sophia / Akademie für philosophische Bildung und WerteDialog di Monaco)

Per vedere le date, i costi ed altre informazioni utili,clickare quì

 


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