– Professore ordinario (dal 1-1-2005) di Pedagogia generale e sociale –  Dipartimento FISPPA (Filosofia, Sociologia, Pedagogia, Psicologia applicata) – Università di Padova (dall’1 ottobre 2020 “Studioso senior dell’Ateneo Patavino”).

– Docente a contratto di “Introduzione alla pedagogia” e di “Filosofia dell’educazione” (Univ. di Trento).

– Docente invitato di “Pedagogia della pace e dell’intercultura” e di “Pedagogia di comunione” (Istituto Univ. Sophia – Figline e Incisa Valdarno – Firenze).

– Docente di “Pedagogia interculturale” (l’Ist. Superiore di Scienze Religiose del Triveneto).

– Autore di oltre 140 pubblicazioni scientifiche, tra cui 10 volumi monografici e 5 curatele.

Negli anni scorsi è stato:

– Direttore del Dipartimento di Scienze dell’Educazione (Univ. di Padova) (2008-2011).

– Direttore del Centro Interdipartimentale di Pedagogia e Psicologia dell’Infanzia (Univ. di PD) (2008-2017).

– Presidente del Corso di laurea in “Scienze dell’Educazione e della Formazione” (Univ. di Padova – Sede di Rovigo) (2012-2015).

– Docente di “Pedagogia interculturale” nel corso di laurea magistrale “Culture, formazione, società globale”, nei corsi triennali in “Servizio Sociale” e in “Scienze dell’Educazione e della Formazione” (sede Rovigo).

– Docente di “Pedagogia generale” nel corso di laurea in “Scienze psicologiche dello sviluppo, della personalità e delle relazioni interpersonali” (Univ. di Padova) e nei corsi in “Infermieristica” (Fac. di Medicina – Univ. di Padova).

– Membro del Direttivo e docente del Corso di Dottorato in Scienze Pedagogiche, dell’Educazione e della Formazione (Univ. di Padova).

– Direttore del Master “Organizzazione e gestione delle Istituzioni scolastiche in contesti multiculturali” (Univ. di Padova- MIUR- Ufficio Scol. Regionale).

– Fondatore e coordinatore del GRIPSI (Gruppo di ricerca in Pedagogia sociale e interculturale).

– Membro della SIPED – Società Italiana di Pedagogia.

– Membro della Giunta del Dipartimento FISPPA (2012-2015).

– Direttore del Master interateneo (con frequenza internazionale) “Pedagogia sociale e lotta alla violenza giovanile” (A.A. 2011- Univ. di Padova e Univ. di Venezia).

– Direttore del Master per “Pedagogista in ambito sociale, penale e di prevenzione della devianza” (Univ. di Padova – dal 2002 al 2007).

– Membro del Comitato Scientifico dell’Osservatorio nazionale per l’integrazione e l’educazione interculturale (2006-2008 – Ministero della Pubblica Istruzione – Governo Prodi).

– Presidente della Scuola di Preparazione Sociale (Trento) (2018-2020).

Attualmente è anche membro di:

– Comitato Scientifico della Scuola di Alta Formazione “Educare all’incontro e alla solidarietà” presso la LUMSA (Libera Università Santa Maria Assunta – Città del Vaticano – Roma).

– Direttivo del Programma “Catedras Scholas” (progetto “Scholas Occurrentes” promosso da Papa Francesco per educare alla “Cultura dell’incontro”):

– Commissione internazionale centrale di EdU (Education for Unity).

– Direttivo dell’associazione interculturale “Panthakù” (Padova).

– Consiglio Scientifico Fondazione Lanza – (Padova).

– Comitato Strategico Comunità Murialdo del Trentino Alto Adige.

– Comitato Scientifico della rivista “Etica per le professioni” (Fondazione Lanza).

– Comitato Scientifico della rivista pedagogica “Educação e Contemporaneidade” (UNEB – Universidade do Estado da Bahia – Brasile).

– Comitato Scientifico della rivista “Paedagogia Christiana” (Università di Torun – Polonia).

– Direttivo dell’Associazione “Le Vie” (musica-intercultura. Trento).

Altri incarichi:

Capo-redattore della rivista pedagogica “Studium Educationis” (Ed. Pensa Multimedia, Lecce).

Con-direttore della collana pedagogica Percorsi dell’Educare – Editrice Città Nuova – Roma.

Coordinatore del Comitato editoriale delle edizioni “Il Margine” – Editrice Erickson (Trento).

Autore di oltre centoquaranta pubblicazioni in testi e riviste pedagogiche (nazionali e internazionali) e dei seguenti volumi:

– I care. Cura e reciprocità in don Lorenzo Milani, in V. Giantin, G. Guandalini (edd.), Cura e reciprocità, vol. II, Il Mulino, Bologna 2024, pp. 81-88.

– Postfazione, in L. Favarin, Non c’è inclusione senza intercultura, Pensa MultiMedia, Lecce 2024, pp. 237-241.

– Paulo Freire: una “lotta pedagogica” fatta di “indignazione”, di “dialogo”, di “comunione”, in D. Simeone (ed.), Paulo Freire. La pedagogia degli oppressi, Vita e Pensiero, Milano 2023, pp. 27-50.

– Verso dove e per quale incontro, in A. Bertazzo (ed.), Quo Vadis? Cammino, paradigma per Dio e per l’Uomo, Triveneto Theology Press, Padova 2023, pp.11-24.

– Paulo Freire: radici dell’educazione alla pace, in “Pampaedia”, 194 (2023), pp. 86-99.

– Il nostro don Milani, in “Il Margine”, (2023/1), pp. 213-221.

– La perenne attualità di don Milani, in “Città Nuova”, (2023/5), pp. 38-40.

– Maria Montessori. La forza redentiva dell’educazione, in “Sophia”, XV (2023/1), pp. 43-57.

– Tra creatività e interpretazione. Nel gioco di relazioni generate da un’opera artistica, a cura di G. Milan e J. Sarno, Mimesis, Milano 2022

– Educare all’incontro. La pedagogia di Martin Buber (nuova ed.), Città Nuova, Roma 2021.

– Educazione al dialogo interreligioso, in «Rivista Lasalliana», 2021/4, pp. 433-440.

– Pedagogia di comunione. Una proposta credibile in tempi difficili, in D. Simeone, V. Zani (edd.), La Casa della Pace. Un progetto educativo
in divenire, Vita e pensiero, Milano 2021, pp. 213-237.

– Pedagogia e dialogo interculturale. Essere ‘concerto’ in tempi ‘sconcertanti’, in «Comsertões», Univ. della Bahia – Brasile, 2020/8, pp. 38-54.

– Lezione di congedo, in «Studium Educationis», 2020/3, pp. 226-234.

– G. Milan, S. Milan, Adolescenza e malattia al tempo del covid19. Colloquio interdisciplinare tra padre pedagogista e figlia psicoterapeuta, in «Journal of Health Care Education in Practice», maggio 2020, pp. 115-121.

– Il “limite” come sfida nelle relazioni interpersonali e interculturali, in G. Pagano, F. Sabatano (edd.), Oltre il disagio, Guerini Ed., Milano 2020.

– G. Milan, M. Cestaro, The challenge of intercultural mediation as “educational competence” in plural contexts, in S. Pasta (ed.), Mantua Humanistic Studies, Universitas Studiorum Publishing House, Mantova 2020.

– A tu per tu con il mondo. Educarci al viaggiare interculturale nel tempo dei muri, Pensa MultiMedia, Lecce 2020.

– “We can change!”. Seconde generazioni – Mediazione interculturale – Città. Sfida pedagogica, Pensa MultiMedia, Lecce 2016 (autori: Milan Giuseppe e Cestaro Margherita)

– Volume monografico su “Fare intercultura”, Rivista “Studium Educationis”, 1-2016 (editrice Pensa MultiMedia, Lecce) (con Luca Agostinetto)

– Volume monografico “Creatività e Educazione”, Rivista “Studium Educationis”, 2-2015 (editrice Pensa MultiMedia, Lecce) (con Diega Orlando Cian).

– Con il cuore e con la mente. Studi pedagogici, (a cura di G. Milan), Pensa MultiMedia, Lecce 2014.

– Una città ben fatta. Il gioco creativo delle differenze, (con E. Gasperi), Pensa MultiMedia, Lecce 2012.

– Educare all’incontro. La pedagogia di Martin Buber, Città Nuova, Roma 2002 (1ª ediz. nel 1994).

– L’epoca delle speranze possibili. Adolescenti oggi, (con Ezio Aceti), Città Nuova, Roma 2010.

– Comprendere e costruire l’intercultura, MultiMedia, Lecce 2007.

– Pedagogia sociale del disagio e della devianza, (a cura di G. Milan), monografico di Studium Educationis, Ed. Cleup, Padova 2004.

– Disagio giovanile e strategie educative, Città Nuova, Roma 2004 (2ª ed.).

– La dimensione “tra”, fondamento pedagogico dell’interculturalità, Cleup, Padova 2002.

– Abbattere i muri, costruire incontri (a cura di G. Milan), Cleup, Padova 2002.

– Disagio adolescenziale e strategie educative, Cleup, Padova 1999.

– Relazioni interpersonali a scuola, Cleup, Padova 1989.