Soc 202 Metodologia della ricerca sociale e analisi delle reti
Metodologia della ricerca sociale e analisi delle reti
Ore di lezione frontale: 42
ECTS: 6
LM-SP – Indirizzo in Governance dei beni comuni
1° anno
3°-4° modulo
Il corso intende fornire strumenti concettuali e operativi fondamentali per impostare e condurre un percorso di ricerca empirica su specifici fenomeni sociali. Nella prima parte del corso saranno presentati i paradigmi scientifici nelle scienze sociali, da cui derivano conseguentemente metodi di ricerca rispettivamente quantitativi e qualitativi e specifici strumenti di raccolta dati connessi a ciascun metodo, come: questionari, esperimenti, interviste qualitative, osservazione partecipante, uso di documenti.
Nella seconda parte particolare attenzione sarà dedicata agli sviluppi di prospettive paradigmatiche “terze”, che, tentando di collocarsi tra olismo e individualismo, ponendo a base della loro analisi la relazione sociale e considerandola “molecola” prima della società, danno vita ad approcci metodologici originali come quello della Social Network Analysis, che costituirà argomento di particolare approfondimento anche attraverso un’esercitazione costituita da una breve esperienza di ricerca sul campo.
Docente Licia Paglione
ORIENTAMENTO
Prima di tutto verifica l’Offerta Accademica proposta da Sophia, i corsi di Laurea Magistrale e tutti percorsi messi a disposizione dall’Ateneo [continua]
AMMISSIONE
Una volta individuato il tuo possibile percorso in Sophia, controlla i criteri di ammissione ai percorsi di studio che hai scelto [continua]
TASSE E SCADENZE
Verifica le condizioni di iscrizione e le tasse universitarie da saldare per la frequenza dei corsi [continua]
SOSTEGNO ALLO STUDIO
L’Ateneo, insieme alla Fondazione “Per Sophia”, mette a disposizione degli studenti contributi economici, borse di studio e concorsi per gli studenti più meritevoli [continua]
Studenti iscritti
L’Istituto Universitario Sophia (IUS) è un centro di formazione e di ricerca accademica, in cui s’incontrano l’esistenza e il pensiero, le diverse culture e le diverse discipline, in un contesto a forte impianto relazionale. Non un’università costituita dalla contiguità di diverse facoltà nel senso classico del termine, ma un laboratorio di sperimentazione interdisciplinare e interculturale: un’esperienza di punta e di frontiera, dunque, un luogo d’eccellenza a servizio della crescita umana e culturale.
